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陳美惠老師所帶領的社區林業研究室,

主要工作內容包括陪伴部落社區進行生物的監測調查、推廣生態旅遊等,

但可不是人人生來就懂得如何辦別各種動植物,

研究室的同學和社區居民一樣,一邊調查拍照記錄、一邊翻書找尋物種名稱,

這都得靠著平常的經驗才能慢慢累積才好像有那麼一回事的功力,

再加上學長姐們的傳承,自然而然,學到的東西都變成自己的,

不只有課本上的文字內容才叫做知識,也不全然只在課堂上才能習得專業;

 

因此,美惠老師依照大家的喜好,讓研究室的同學們去「搞小團體」,

喔,不是啦~是能力興趣分組…

讓各自發揮所長~

於是,喜歡拍照的人成立了攝影組,喜歡畫畫的就有了美術組,喜歡音樂的就搞樂團組,喜歡美食的就來餐飲組,喜歡與人互動的就變成了解說組,然後還有棲地營造組、圖層組…

特別值得一提的是研究室中歷史最悠久的「蛙類調查隊」,

這可是所有「小團體」的元老級組別呢!

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團員們包括研究生和大學部,以調查屏科大後山兩棲蛙類為主,

包括族群變化並將調查資料在兩棲類資源調查訊網建檔,

將調查出的豐富蛙類資源,與大家分享;

現在,放暑假前,蛙調隊組員們還舉辦了一個成果發表會,

也邀請小大一的學弟妹們一同前來聆聽,

PPT、圖片和聲音,分享自己和青蛙的故事,

看看他們站在台上的模樣:搞笑活潑的、感性知性兼具的、緊張卻認真的…

 all  

相信有過這些經驗的他們,得到的不只是青蛙種類和聲音的辨別知識,

而是這些人生求學過程中獨一無二的經歷~

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看完了這些,有沒有很羨慕他們能夠擁有這樣的大學生活啊?

看來是要再來念一次大學了…(誤) XDDD


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